Motta Santana AbrahanJ. e RostasG. R. (2023) “Programa Brasil alfabetizado: uma análise à luz da teoria dos múltiplos fluxos de Kingdon”, Revista Eletrônica Científica da UERGS , 9(1), p. 22-31. doi: 10.21674/2448-0479.91.22-31.