A proposal for the use of patterns in the math teaching

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21674/2448-0479.83.199-205

Keywords:

Padrões, ensino-aprendizagem de matemática, ensino-aprendizagem de física.

Abstract

No presente artigo é apresentado um breve estudo sobre padrões e sua relação com a Matemática. O objetivo é fornecer um embasamento para a realização de oficinas bem como apresentar e avaliar o potencial que tem o uso desses padrões no processo de ensino-aprendizagem de Matemática e Física. Apresentamos também uma proposta de curso de formação para professores sobre padrões no ensino de Matemática e Física, a ser ministrado na modalidade EAD. 

 

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Author Biographies

Javier Garcia Lopez, Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)

http://lattes.cnpq.br/6790333148947264

Camila e Silva Gomes, Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)

http://lattes.cnpq.br/55648996774709748

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Published

2022-12-23

How to Cite

Garcia Lopez, J., & e Silva Gomes, C. . (2022). A proposal for the use of patterns in the math teaching. Revista Eletrônica Científica Da UERGS , 8(3), 199–205. https://doi.org/10.21674/2448-0479.83.199-205

Issue

Section

N. Especial Ciências Exatas e Engenharias 2022